家でできる、赤ちゃんの脳の育ちを支える関わり

赤ちゃんの脳の育ちにいちばん役に立つのは、一日のあいだにくり返される、ふつうの、こたえるやりとりです。赤ちゃんが見る、動く、声を出す、顔をそむける。大人が気づいて、こたえる。この行ったり来たりのやりとりが、自分のしたことと次に起こることを、赤ちゃんが結びつける助けになります。

刺激を足す前に、サインについていく

赤ちゃんが注目しているものから始めましょう。じっと見ているスプーンの名前を言う、出した声をまねする、安全な物を目で追えるくらいゆっくり動かす。赤ちゃんが目線、動き、声でこたえられるよう、ひと間おきます。入れるものが多いほどいいとは限りません。顔をそむける、そりかえる、ぐずる、目を閉じる、というのは、ひと休みのしるしかもしれません。

一日にもうある流れを使う

  • おむつ替えのときは、体の部分の名前を言って、足のひとけりや笑顔を待つ。
  • 着がえのときは、さわっても安全な布を2つさしだし、ふわふわ、ざらざら、あったかい、ひんやり、と言う。
  • お散歩では、鳥、バス、鐘など、くり返し聞こえる音をひとつ見つける。
  • お風呂では、コップに水が入って出ていくのを見せながら、何が起きているかを話す。

体を動かす場所を

床の時間は、長くいすや抱っこひもにいるより、手をのばす、寝返る、姿勢を変える練習をする自由をくれます。かたくて物のない床を使い、そばにいましょう。おもちゃで囲むより、気になる物をひとつ、届きそうなところに置きます。小さな赤ちゃんには、起きているときに、大人が見守る短いうつぶせの時間も入れましょう。

土台を守る

発達は、安全、十分な栄養、眠る機会、医療、そして支えのある大人にも支えられています。赤ちゃんをいつも楽しませる必要はありません。静かにながめる、だっこ、授乳、休むことも、こたえる一日の一部です。

行ったり来たりのやりとりが大切な理由

赤ちゃんの脳は、感覚の体験だけでなく、関係を通しても育ちます。赤ちゃんが見る、手をのばす、動く、声を出す、そして大人がこたえる。そのやりとりが、注意、コミュニケーション、気持ちを結びつけます。こたえは手のこんだものでなくていいのです。目線を追って「電気、見つけたね」と言うほうが、赤ちゃんが選んでいない新しいおもちゃを見せるより、意味があることもあります。

WHOの指針は、生まれてから3年間、こたえるお世話と、早い時期の学びの機会をすすめています。こたえるとは、気づいて、合わせることです。赤ちゃんがぱっちりしているなら遊びを続け、顔をそむけたり体をかたくしたりしたら、刺激を減らすことが、発達に合ったこたえです。

ことばは、本当の体験の中で育つ

今起きていることについて話しましょう。着がえのときは、はいていくくつしたの名前を。窓辺では、赤ちゃんが見ているバスのことを。役に立つことばを自然にくり返し、沈黙も大切に。赤ちゃんには、音を受けとり、目線、動き、声でこたえようとする時間が必要です。

  • 新しい声を次々に出すより、赤ちゃんの声を一度まねする。
  • くり返しのひと間がある歌で、赤ちゃんが次を先回りして待てるようにする。
  • 絵本は、全ページを読みきるより、赤ちゃんが選んだ絵についていく。
  • あたたかく、表情豊かに、こたえられる、家のことばを使う。

動くことは、体で考えること

手をのばす、寝返る、姿勢を変えることで、赤ちゃんは距離、力の入れかた、「こうすると、こうなる」を学びます。かたくて物のない床と、気になる物をひとつ用意しましょう。手伝う前に、赤ちゃんが動きを組み立てる時間をあげます。体を入れておく用品や姿勢を支える用品は、短いお世話のときには便利でも、長く使うと練習の機会を減らしてしまいます。

自分ではコントロールできない姿勢に何度も置いて、おすわり、立つ、歩くを訓練しないでください。赤ちゃんが今つくっている力を支えましょう。動きが痛そう、左右の差が大きい、いつになくかたい、いつになくぐにゃっとしている、というときは、資格のある専門家に、その子に合った助言をもらいましょう。

遊びに、いつも新しさはいらない

くり返しは、赤ちゃんが予想し、みがきをかける助けになります。同じスカーフを、何か月もかけて、ながめる、手をのばす、かくす、コップから引きだす、いないいないばあに使う、と楽しめます。なじみのかたちがかんたんになったら、ひとつだけ変えましょう。おもちゃが多すぎると注意が分かれ、赤ちゃんが何を学ぼうとしているかが見えにくくなります。

子どもをみる大人の元気も、計画のうち

疲れきっていたり、支えがなかったりする親に、理想のプログラムをつくることは求められません。一日に合ったやりとりを選び、信頼できる人にお世話を分けてもらいましょう。泣き声でいっぱいいっぱいになったら、赤ちゃんを安全な寝床にあおむけに寝かせ、少しだけ離れて、支えを求めてください。赤ちゃんを決してゆさぶらないでください。

脳の発達をうたう宣伝には慎重に

特別なカード、動画、強い刺激で赤ちゃんの頭をよくする、と約束する商品があります。どんなおもちゃ、教室、活動も、ひとつで発達の結果を保証することはありません。安全な関係、十分な栄養、医療、眠る機会、体を動かすこと、くり返される早い時期の学びのやりとりが、いっしょに働くのです。お金を使うのは、家族の暮らしが楽になる、遊びが楽しくなるときだけに。それがないと赤ちゃんが遅れると宣伝が言うからではありません。

ポイント: 楽しければ、5分のやりとりで十分です。赤ちゃんがもう十分というときにやめ、またあとで。脳の発達は、活動をつめこむ競争ではありません。

WHO, Improving early childhood development

UNICEF, Care for Child Development