"O que você acha?": como estimular o raciocínio da criança com palpites
Antes de quase toda explicação existe uma pequena pausa disponível, e a maioria de nós pula essa pausa. A criança pergunta como algo funciona e você responde. Mas, quando você pede que ela dê um palpite antes da explicação, esse pequeno atraso faz algo que a resposta imediata não consegue: liga a cabeça da criança antes de a informação chegar, e a resposta cai num cérebro que está pensando, e não num cérebro só esperando.
Por que palpitar primeiro ajuda
Quando a criança dá um palpite, ela se compromete com uma ideia. Esse compromisso faz ela se importar com o resultado. Agora a sua explicação não é um fato qualquer passando; ou confirma o palpite dela ou surpreende, e as duas coisas ficam muito mais na memória do que ouvir a resposta a frio. Quem estuda o aprendizado observa há muito tempo que tentar responder primeiro, mesmo errando, ajuda a resposta certa a se fixar. Você nem precisa da ciência para perceber. Dá para ver a criança se inclinar para a frente quando tem algo em jogo.
O hábito é simples
Você só acrescenta um passo curto antes da sua resposta de sempre.
- A criança pergunta: "Por que o barco boia?"
- Você faz uma pausa e pergunta: "Boa pergunta. O que você acha?"
- Ela chuta alguma coisa, certa ou errada.
- Aí você explica, ligando a sua resposta à ideia dela.
O método é só isso. A mágica está em resistir à vontade de pular direto para a explicação que você já tem pronta.
Palpitar precisa ser seguro
A criança só vai chutar em voz alta se errar parecer tranquilo. A sua reação a um palpite errado é tudo.
- Nunca faça um palpite errado parecer bobo; trate como uma boa tentativa.
- Diga "Que ideia esperta, vamos ver se é isso" antes de explicar.
- Mostre que os seus palpites também podem errar: "Eu também achava isso, mas na verdade..."
- Elogie o próprio palpite: "Adorei que você tentou descobrir."
Quando você pede um palpite antes de explicar, também ensina que errar é uma parte normal e útil do pensamento, e não algo para temer.
Bons momentos para pedir um palpite
Algumas perguntas e situações são perfeitas para um palpite. Fique de olho nestas.
- Qualquer coisa sobre como ou por que algo funciona.
- Uma previsão: "O que você acha que vai acontecer se a gente misturar isso?"
- Uma história: "O que você acha que esse personagem vai fazer agora?"
- Um problema prático: "Como você acha que a gente consegue alcançar aquilo?"
Você não precisa enfiar um palpite em toda conversa. Alguns por dia, nos momentos certos, constroem o hábito com leveza.
Quando a criança não quer chutar
Algumas crianças dizem "não sei" logo de cara, para ficar no seguro ou para devolver o trabalho para você. Um pouco de apoio ajuda.
- Estreite a pergunta: "Você acha que vai afundar ou boiar?"
- Ofereça duas opções: "É por causa da água ou por causa do formato?"
- Tranquilize: "Aqui não tem resposta errada, é só arriscar."
- Dê o exemplo: "Eu chuto primeiro. Acho que é o formato. E você?"
Escolher entre duas possibilidades assusta muito menos do que uma pergunta aberta, e mesmo assim a criança faz uma previsão antes da sua explicação.
Revele a resposta com cuidado
Quando finalmente explicar, ligue a resposta ao palpite dela para fechar o ciclo. "Você achou que era porque o barco é leve, e isso é parte da história. Também tem a ver com o formato, que empurra a água para os lados." A criança que acertou em parte se sente esperta; a que errou aprende algo surpreendente. Nos dois casos, valorizar a tentativa mantém a vontade de chutar da próxima vez. Nunca termine com um triunfante "não, você errou". Termine com "olha o que acontece de verdade".
Leve e de vez em quando
Isso é um hábito, e não uma regra para cobrar. Em alguns dias você vai só responder, porque a criança está cansada, chateada ou simplesmente quer uma informação. Forçar um palpite quando a criança precisa de uma resposta rápida e tranquilizadora sai pela culatra. O palpite primeiro brilha nas perguntas abertas e curiosas, em que pensar é o objetivo, e deve parecer um jogo gostoso para os dois, e não um obstáculo a vencer.
Uma nota sobre expectativas
A capacidade de raciocinar e prever se desenvolve aos poucos, e os palpites de uma criança menor vão ser mais malucos do que os de uma maior. Isso está exatamente certo para a idade. Se a criança parece ter muito mais dificuldade que as outras para entender causa e efeito simples, ou se você tem preocupações mais amplas com a aprendizagem ou a linguagem dela, o pediatra pode tranquilizar ou indicar caminhos de apoio. Para a maioria das crianças, palpites malucos e brincalhões são só o som de uma cabeça tentando.
Para levar com você
Antes de explicar, deixe espaço para um palpite. Essa pequena pausa transforma a criança de ouvinte em pensadora e faz a sua resposta ficar. Mantenha seguro o direito de errar, ligue a sua resposta à ideia dela e deixe tudo virar jogo. Com o tempo, chutar primeiro vira o jeito como a criança encara qualquer pergunta nova, um hábito de pensamento que vale muito mais do que qualquer resposta isolada.
Para guardar: Peça um palpite antes de explicar. Se comprometer com uma ideia, mesmo errada, prepara a cabeça da criança para a resposta certa ficar e para o pensar virar hábito.