Drammatizzare una storia con i bambini: recitare l'albo preferito
Alcuni albi illustrati vengono letti così spesso che tuo figlio potrebbe recitarli nel sonno, ed è proprio in quel momento che diventano qualcosa di più di una storia della buonanotte. Quando i bambini recitano una storia preferita, ci entrano dentro, provando voci, emozioni e la forma della trama. Sembra un semplice divertimento, e lo è, ma è anche un apprendimento ricco travestito da gioco.
Perché recitare le storie aiuta
Raccontare di nuovo una storia con il corpo chiama in causa memoria, ordine dei fatti e linguaggio, tutto insieme. Per fare il lupo o l'orsetto, un bambino deve ricordare cosa succede dopo, scegliere le parole per dirlo e tenere a mente tutto l'arco della storia. Fare finta permette anche di provare emozioni grandi in sicurezza, dalla paura al coraggio, dentro una storia che sa già finire bene. Drammatizzando un albo, i bambini esercitano tutto questo senza nemmeno una scheda in vista.
Si parte da una storia che ama già
Scegli un libro che tuo figlio conosce quasi a memoria, meglio se con uno schema chiaro che si ripete. Le storie con un ritornello, un inseguimento o una sequenza semplice di fatti sono le più facili da far vivere, perché la struttura porta avanti il gioco. Non serve un libro con una messa in scena elaborata. Un preferito consumato funziona meglio proprio perché il bambino non è impegnato a imparare la trama e può mettere tutta la sua energia nel recitare.
Pochi oggetti, leggeri
Non servono costumi né niente da comprare. Uno strofinaccio diventa un mantello, un cucchiaio di legno una bacchetta magica, i cuscini sassi per attraversare il fiume. Alcune delle sessioni più belle non usano niente oltre a mani, facce e voci. Se gli oggetti aiutano tuo figlio a entrare nel ruolo, benissimo, ma tienili semplici, così la storia resta la protagonista e il riordino alla fine non si mangia il divertimento.
Segui tuo figlio
Puoi cominciare raccontando mentre tuo figlio fa i gesti, oppure prendere ciascuno un personaggio. Lascia che sia lui a distribuire le parti, anche se ti tocca per la decima volta il ruolo meno affascinante. Se vuole cambiare una battuta, aggiungere un mostro o rendere il finale più sciocco, lascialo fare. I bambini che rimodellano una storia stanno mostrando di capirla abbastanza bene da giocarci. Il tuo compito è essere un compagno di scena volenteroso e un po' esagerato, non un regista.
Modi per dare vita a un libro
- Prendete un personaggio a testa e scambiatevi le voci.
- Fermatevi immobili nel momento più emozionante e chiedete cosa succede dopo.
- Usate il divano, le scale o il giardino come ambientazione della storia.
- Lascia che tuo figlio racconti mentre tu mimi l'azione.
- Recitatela davanti a un pubblico di peluche o a un nonno volenteroso.
Quando un bambino preferisce guardare
Non tutti i bambini scattano in piedi a recitare, e va bene. Alcuni preferiscono dirigere da bordo campo, fare il pubblico o recitare una piccola parte e fermarsi. Spingere un bambino riluttante sotto i riflettori di solito si ritorce contro. Puoi tenere la porta aperta recitando tu con entusiasmo, invitando invece di insistere e festeggiando qualunque contributo, per quanto minuscolo. Col tempo molti bambini più silenziosi si uniscono, quando si fidano che non esiste un modo sbagliato di farlo.
Un gioco che cresce con loro
Un bambino piccolo può semplicemente pestare i piedi come il gigante, mentre un bambino di quattro anni sa mettere in fila tutta la trama con i dialoghi. Man mano che la sicurezza cresce, puoi invitare tuo figlio ad aggiungere una scena nuova, unire due storie o spiegare perché un personaggio si sentiva in un certo modo. Quando i bambini recitano un albo ancora e ancora, noterai il racconto diventare più ricco, un segno bello e visibile del linguaggio e della memoria che crescono.
Leggere e fare finta si nutrono a vicenda
Recitare una storia e leggerla non si contendono il tempo di tuo figlio; si rafforzano a vicenda. Un bambino che ha recitato un libro spesso ci torna con interesse nuovo, notando dettagli su cui prima era passato di corsa. Allo stesso modo, più leggete una storia, più tuo figlio ha materiale quando la gioca. Puoi lasciare che le due cose scorrano insieme: leggete il libro alla nanna, recitatelo il pomeriggio dopo, poi leggetelo di nuovo con tuo figlio che ormai freme per dire le battute migliori.
Una nota leggera su cosa osservare
È un territorio giocoso e senza pressione, quindi raramente c'è qualcosa di cui preoccuparsi. Comunque, se verso i tre o quattro anni tuo figlio mostra pochissimo interesse per qualunque gioco del far finta, fatica a seguire una sequenza familiare semplice o trova sempre difficile usare le parole per dirti cosa sta succedendo, vale la pena fare una chiacchierata tranquilla con il pediatra. Il gioco del far finta è uno dei tanti fili che i professionisti osservano, e una conversazione amichevole può rassicurarti o indicarti un sostegno utile.
Cosa tenere a mente
Recitare le storie non costa niente e ti chiede poco più della disponibilità a fare un po' di sciocchezze per dieci minuti. Rafforza linguaggio, memoria e fiducia mentre approfondisce il legame di tuo figlio con i libri. Lascia guidare lui, tieni leggeri gli oggetti e considera ogni recita traballante e gioiosa una piccola vittoria, non la prova generale di qualcosa.
Punto chiave: Lascia che tuo figlio reciti un libro amato con oggetti semplici e idee sue: è proprio nel gioco che vive l'apprendimento.
American Academy of Pediatrics, HealthyChildren.org: The Power of Play