«Posso giocare anch'io?» Insegnare al bambino a chiedere di giocare
Per un bambino piccolo sul bordo di un gioco, quattro paroline possono sembrare enormi: «Posso giocare anch'io?» Alcuni bambini lo chiedono con facilità, altri si bloccano, e tanti gironzolano speranzosi aspettando di essere notati invece di osare dirlo. Imparare a chiedere è uno degli strumenti sociali più utili che un bambino possa portare con sé, e la buona notizia è che si insegna. Ecco come aiutarlo a farlo con un po' più di sicurezza.
Perché chiedere è difficile
Chiedere di unirsi vuol dire rischiare un no davanti agli altri, e per un bambino piccolo è un gesto davvero coraggioso. Richiede anche più abilità insieme: notare il momento buono, trovare le parole e reggere qualunque risposta arrivi. Aggiungi che alcuni bambini sono prudenti per natura e non amano stare al centro dell'attenzione, e capisci perché «Posso giocare anch'io?» non sempre esce facile. Capire la difficoltà ti aiuta ad allenarlo con pazienza invece di spingere.
Provate le parole a casa
La cosa più utile che puoi fare è provare in un contesto calmo e senza pressione, molto prima del parco. Fatene un gioco. Fate a turno a essere il bambino che chiede e il gruppo che risponde, e provate sia sì felici sia no gentili, così tuo figlio sperimenta tutta la gamma. Usate i giocattoli per mettere in scena un pupazzo che si avvicina e chiede di giocare. Quando le parole sono familiari e persino un po' buffe a casa, è molto più facile trovarle nel momento che conta.
Dagli un piccolo copione
I bambini se la cavano meglio con un piccolo menù di frasi che con un vago «chiedi e basta». Offrigli qualche frase facile tra cui scegliere:
- «Posso giocare con voi?»
- «Che bello, posso unirmi?»
- «A cosa state giocando?»
- «Posso fare un turno anch'io?»
- «Io faccio il cliente del vostro negozio.»
L'ultima vale la pena insegnarla perché offre qualcosa invece di chiedere soltanto, e i gruppi spesso la accolgono volentieri. Tieni i copioni brevi e naturali per la voce di tuo figlio, e lascia che scelga quello con cui si trova bene, così le parole sono davvero sue.
Allena anche il tempismo
Le parole funzionano molto meglio con il tempismo giusto, quindi insegna anche la pausa che le accompagna. Incoraggia tuo figlio a guardare il gioco per un momento, per capire cosa succede e trovare un varco naturale, invece di interrompere a metà dell'azione. Un bambino che chiede «Posso fare il cane?» dopo aver capito che è un gioco di animali riceve un'accoglienza molto più calda di uno che irrompe con una richiesta a caso. Prima leggere, poi chiedere: è il segreto silenzioso di un ingresso senza intoppi.
Dai l'esempio e suggerisci con delicatezza
Lascia che tuo figlio ti veda chiedere di unirti alle cose nella vita di tutti i giorni, e raccontalo: «Adesso chiedo se possiamo sederci qui.» Sul momento, un suggerimento breve e morbido aiuta più di una grande messinscena. Un tranquillo «Vuoi andare a chiedere se puoi giocare?» mentre ti accovacci accanto a lui, seguito da un passo indietro, gli dà la spinta e lo spazio per provare. Evita il più possibile di chiedere al posto suo, perché la sicurezza nasce dal farlo.
Preparalo a un no
Chiedere con coraggio e ricevere un no è una delle punture dell'infanzia, quindi prepara tuo figlio a questa possibilità senza insistere troppo. Rassicuralo che un no di solito vuol dire che il gruppo è preso dal suo gioco, non che non gli vogliono bene, e che un no non è un verdetto. Dagli un piano B: riprovare più tardi, cercare un altro bambino o cominciare un'attività sua. Un bambino che sa che un no si supera è molto più disposto a rischiare di chiedere.
Festeggia il coraggio, non solo il risultato
Dai valore al chiedere in sé, qualunque sia la risposta. «Sei andato a chiedere, è stato davvero coraggioso» conta più del fatto che abbia ricevuto un sì. Questo insegna a tuo figlio che la vittoria è il gesto coraggioso, e lo fa continuare a provare anche dopo un rifiuto. Tieni il riconoscimento caldo ma discreto, soprattutto con un bambino impacciato, perché incoraggi invece di imbarazzare.
Quando guardare un po' più da vicino
Esitare a chiedere è comunissimo e di solito si attenua con la pratica. Può valere la pena parlarne con il pediatra o con l'educatrice di riferimento se tuo figlio è così in ansia da evitare tutte le situazioni sociali, trova davvero difficile ogni comunicazione di botta e risposta in ogni ambiente, condivide raramente attenzione o interessi con gli altri, o la difficoltà si accompagna a preoccupazioni più ampie su comunicazione o sviluppo. Sono spunti per una conversazione di sostegno e qualche idea su misura, non segnali che un bambino timido sia un problema.
Cosa portarsi a casa
Per insegnare a tuo figlio a chiedere di giocare, provate le parole a casa in modo giocoso e senza pressione, dagli un piccolo menù di frasi tra cui scegliere e allena il tempismo, così guarda il gioco prima di chiedere. Dai l'esempio, suggerisci con delicatezza sul momento, preparalo alla possibilità di un no e festeggia il coraggio di chiedere qualunque sia la risposta. Quelle paroline aprono tante porte, e ogni prova rende un po' più facile la richiesta successiva.
Punto chiave: Provate a casa qualche frase semplice per chiedere, allena tuo figlio a guardare prima il gioco e dai valore al gesto coraggioso di chiedere, non solo al sì.