Streit um Rollen im Rollenspiel: So einigen sich kleine Kinder
„Ich bin die Mama.“ „Nein, ich bin die Mama.“ „Dann spiel ich eben nicht mit.“ Rollenspiel ist eine Goldgrube für Fantasie und soziales Lernen, aber es steht und fällt mit einer immer wiederkehrenden Hürde: Wer darf welche Figur sein? Alle Eltern kleiner Kinder haben schon zugesehen, wie ein schönes Fantasiespiel in dem Moment zusammenbricht, in dem zwei dieselbe begehrte Rolle wollen. Kindern beim Aushandeln der Rollen zu helfen, glättet eine der häufigsten Reibungsstellen früher Freundschaften.
Warum die Rollen so wichtig sind
Für ein kleines Kind ist die Rolle keine Nebensache, sie ist der ganze Reiz. Die Mächtige zu sein, der Fürsorgliche, die Heldin oder das geliebte Haustier, lässt Kinder Gefühle und Identitäten ausprobieren, die sie im echten Leben nicht haben können. Genau deshalb wird um die beliebten Rollen gekämpft, und die weniger glamourösen, das Baby, der Gehilfe der Guten, bleiben übrig. Die Heftigkeit zeigt, wie viel wertvolle Entwicklungsarbeit im Rollenspiel steckt, und nicht, dass ein Kind verwöhnt ist.
Zuerst selbst versuchen lassen
Bevor du einspringst, gib den Kindern die Chance, die Besetzung selbst zu regeln. Rollen auszuhandeln, ist genau die Fähigkeit, die dieser Moment lehrt, und Kinder einigen sich oft schneller als gedacht, wenn Erwachsene nicht daneben schweben. Ein schnelles „Du bist zuerst die Mama, dann ich“ ist eine echte Leistung, und sie gelingt nur, wenn Raum dafür da ist. Heb dein Eingreifen für den Fall auf, dass die Pattsituation wirklich festsitzt.
Werkzeuge für den Kompromiss anbieten
Kommt das Spiel wegen der Besetzung zum Stillstand, steig als Begleitung ein und nicht als Regisseur. Ein paar Ansätze helfen kleinen Kindern, Rollen fair auszuhandeln:
- Schlag Abwechseln vor: „Du bist jetzt die Tierärztin, nach dem nächsten Patienten wird getauscht.“
- Erweitere die Geschichte, sodass es zwei große Rollen gibt statt einer.
- Bring eine neue Figur ins Spiel, die beide mögen würden.
- Nutz eine faire Auswahl, etwa einen kurzen Abzählreim, für eine einzelne begehrte Rolle.
- Ermuntere sie, einander zu fragen: „Welche Rolle möchtest du?“
Die Geschichte zu erweitern, ist nicht ohne Grund beliebt. Wollen beide die Mama sein, kann das Spiel einfach zwei Mamas haben, oder eine Mama und eine Tante, oder zwei rivalisierende Superhelden. Wer die Welt größer macht, umgeht den Streit ganz und macht das Spiel oft sogar einfallsreicher.
Die unbeliebten Rollen retten
Niemand will das Baby sein, der Patient oder der Kunde im Kaufladen, und doch halten genau diese Rollen die Geschichte am Laufen. Du kannst sie reizvoll machen, statt sie als Trostpreis übrig zu lassen. Hebe ihren Spaß hervor: „Das Baby wird ganz schnell im Kinderwagen geschoben.“ Oder lasst sie reihum gehen, damit kein Kind den ganzen Nachmittag der Gehilfe bleibt. Manchmal löst es die Blockade, wenn du selbst für eine Minute die langweilige Rolle übernimmst und zeigst, wie man sie mit Schwung spielen kann.
Aushandeln im eigenen Spiel vorleben
Spielst du mit deinem Kind Rollenspiele, hast du eine natürliche Gelegenheit, die Fähigkeit zu zeigen. Übernimm fröhlich den weniger spannenden Part, schlag laut Tausch vor und zeig, dass dir das Spiel in jeder Rolle Spaß macht. „Diesmal bin ich der Hund, nächstes Mal darfst du der Hund sein.“ Kinder nehmen dieses Vorbild auf und fangen an, es mit ihren Freunden nachzumachen. Deine eigene Fairness in einem ausgedachten Spiel lehrt mehr, als ein Vortrag es je könnte.
Flexibilität statt Gewinnen begleiten
Manche Kinder bestehen jedes Mal auf der Hauptrolle und rühren sich nicht vom Fleck. Sprich das sanft an, denn ein Spielkamerad, der nie Held sein darf, verliert die Lust. Benenne das Muster freundlich und betone, wie gut es sich für alle anfühlt, wenn jeder mal dran ist. Du kannst auch die flexiblen Momente warm loben: „Du hast Jonas den Kapitän sein lassen, und ihr hattet beide ein tolles Spiel.“ Aufmerksamkeit für Zusammenarbeit lässt mehr davon wachsen.
Realistische Erwartungen behalten
Faires Aufteilen von Rollen braucht die Fähigkeit, sich in andere hineinzuversetzen, und Impulskontrolle, und beides entwickelt sich in den ersten Jahren noch. Rechne damit, dass es mal klappt und mal nicht, vor allem wenn Kinder müde, aufgedreht oder sehr an einer bestimmten Figur hängen. Achte auf langsame Verbesserung statt auf Verlässlichkeit, und denk daran, dass auch das gelegentlich zusammengebrochene Spiel dazugehört, wenn Kinder Geben und Nehmen lernen.
Wann du dir ein bisschen Unterstützung holst
Zank um Rollen im Spiel gehört ganz normal und gesund zum Spielen. Sprich mit der Kinderarztpraxis oder der Bezugserzieherin, wenn dein Kind mit etwa drei Jahren kaum Rollenspiele oder Fantasiespiele spielt, trotz viel Unterstützung überall bei keiner Rolle einen Kompromiss finden kann oder wenn die Schwierigkeit zusammen mit größeren Sorgen um Verständigung, Fantasie oder den Umgang mit Gleichaltrigen auftritt. Das sind Anlässe für ein unterstützendes Gespräch und keine Zeichen, dass gewöhnlicher Streit um die Besetzung ein Problem ist.
Was du mitnehmen kannst
Lass kleine Kinder die Rollen im Rollenspiel zuerst selbst verteilen und steig als Begleitung ein, wenn sie feststecken. Biete Abwechseln an, erweitere die Geschichte, sodass es mehr als eine gute Rolle gibt, mach die unbeliebten Rollen lustig und leb im eigenen Spiel fröhliches Teilen vor. Halte deine Erwartungen sanft, feiere die flexiblen Momente und sieh die unvermeidlichen Streitereien um die Besetzung als die wertvolle soziale Übung, die sie wirklich sind.
Das Wichtigste: Lass Kinder das Spiel zuerst selbst besetzen und begleite sie dann zum Abwechseln oder zum Erweitern der Geschichte, damit mehr als ein Kind eine Rolle bekommt, die es liebt.