طبعة لحاء الشجر للأطفال: نستكشف الملمس بلون شمع
أغلبنا يمر جنب الشجر بدون ما يطالعه مرتين، بس الطفل الصغير اللي يلزق في جذع يكتشف عالم كامل: بروز وشقوق، وأماكن خشنة وأماكن ناعمة، وبيوت صغيرة للحشرات، وجذع نخلة كأنه درج من الكرب. والشجر من أسهل الطرق اللي تفتح عيون الطفل على الملمس، وطبعة اللحاء البسيطة تمسك هالسطح المخفي على الورق بطريقة كأنها سحر. وكل اللي تحتاجونه ورقة ولون شمع ومشي فيه شجرة أو ثنتين.
ليش الملمس مهم للصغار
قبل لا يقرا الأطفال الكلمات، يقرون الدنيا بيدينهم، والملمس من أول الصفات اللي يستكشفونها. إنه يحس إن الشي خشن أو ناعم أو فيه نتوءات أو لين يبني المفردات وطريقة انتباه دقيقة بالحواس. والشجر معلم مثالي هني لأن لحاءه يختلف وايد من نوع لنوع. ولما تجمعون طبعة لحاء الشجر واستكشاف الملمس، تعطون طفلكم نشاط باليد فيه فن وعلوم مرة وحدة: يحس السطح، ويوصفه، وبعدين ياخذ طبعته للبيت، وهذا يثبت الملاحظة في شي يقدر يحتفظ فيه.
الإحساس قبل الطبع
ابدوا باليدين، مو بالورق. خذوا طفلكم لشجرة وادعوه يمرر كفوفه على اللحاء، ويغمض عيونه، ويوصف وش يحس. خشن ولا ناعم؟ دافي ولا بارد؟ ناشف ولا رطب؟ قاسي ولا يتفتت شوي؟ جربوا كم شجرة وقارنوا، لأن جذع النخلة ما يشبه أبدًا ساق شجرة صغيرة ناعمة، ولحاء السدر أو الغاف المشقق غير عن الاثنين. ومرحلة الإحساس هذي قلب استكشاف الملمس، وما تكلف شي. شجعوا طفلكم يدور كلمات الوصف بنفسه، وعطوه كلمات جديدة لما يكون جاهز، مثل مخطط، يتقشر، فيه عقد، مشقق.
شلون تسوون طبعة اللحاء
الطبعة نفسها بسيطة وتفرح دايم. امسكوا ورقة عادية أو خفيفة مسطحة على جذع الشجرة، أو خلوا طفلكم يمسكها، وبعدين افركوا جنب لون شمع أو قلم رصاص لين رايح جاي على الورقة. نقشة اللحاء تطلع كأنها سحر، منقولة على الصفحة. استخدموا جنب لون الشمع بعد ما تشيلون ورقته مو الراس، لأنه يمسك الملمس أحسن وما يشق الورقة. جربوا شجر مختلف عشان تجمعون نقشات متباينة، واكتبوا على كل وحدة اسم الشجرة إذا طفلكم متحمس. وأوراق الشجر الناشفة والجدران اللي فيها ملمس تطلع طبعات حلوة بعد.
سولفوا عن اللي طلع
الطبعات الخلصانة بداية حلوة لمطالعة ولغة أكثر. حطوها جنب بعض وقارنوا: أي شجرة عطت أعمق بروز، وأيها أنعم خطوط، وأيها كانت تقريبًا ناعمة؟ اسألوا طفلكم أي نقشة يحبها أكثر وليش. وتساءلوا سوا ليش كل شجرة لها لحاء مختلف، وتقدرون تعطونه فكرة بسيطة: اللحاء مثل جلد الشجرة أو ثوبها، يحمي الخشب اللين داخلها، وكل نوع شجر طلع له نوع مختلف. ولاحظوا إن الطبعة مسكت شقوق ونتوءات يمكن طفلكم ما شافها بعينه بس، وهذا يوري شلون النشاط يقوي الملاحظة.
الحياة اللي على الشجرة
وأنتم قريبين من الجذع، فيه مجتمع كامل يلاحظ. دوروا الحشرات وهي تشتغل في الشقوق، والنمل وهو يطلع وينزل في صف، والفتحات الصغيرة اللي ممكن تكون بيوت، والطيور اللي تعشش بين سعف النخل، وشلون تتسلق بعض النباتات على اللحاء. وهذا يحول جلسة الطبع للحظة طبيعة أوسع، ويوري طفلكم إن الشجرة الوحدة مكان مزحوم مليان كائنات حية. ذكروه يطالع ويلمس بلطف بس ما يزقر الحشرات ولا يقشر اللحاء أو يقطع النباتات اللي عليه، لأنها حية بعد وترجع تنمو على مهل.
حولوا الطبعات لأكثر
الطبعات اللي يسويها طفلكم ممكن توصل لأشياء وايد. قصوها والزقوها في دفتر الطبيعة، أو اجمعوا كم وحدة في كولاج لشجرة كاملة أو لمزرعة نخل. استخدموا ألوان شمع مختلفة، أو ركبوا الطبعات فوق بعض عشان تطلع طبقات. وممكن تسوونها لعبة عايلية: طبعة من شجرة مختلفة في كل مشي، وتبنون ألبوم صغير للملمس. وهذا يعطي النشاط مجال يكبر، ويشجع طفلكم بلطف يظل يزور الشجر ويقارنه، وهذي الملاحظة لما تصير عادة.
تعرفوا على شجركم
مع الوقت، استكشاف الملمس ممكن يكبر لصداقة مع شجر معين. اختاروا شجرة قريبة تزورونها على مدار السنة ولاحظوا شلون تتغير: تزهر في وقت، وتثمر في وقت، وتطيح أوراقها في وقت، والنخلة تطلع طلعها وبعدين بلحها، واللحاء يظل نفسه ثابت. بيبدأ طفلكم يعرف شجره المفضل من لحاءه وشكله، وهذي معرفة حقيقية متجذرة بطبيعة منطقته. وما يحتاج أي شي من هذا أسامي الأنواع. إنه يعرف إن هالشجرة خشنة وهذيك تتقشر علاقة حقيقية بعالم الطبيعة.
ملاحظة سريعة عن السلامة
هذا نشاط آمن جدًا مع كم عادة معقولة. اغسلوا اليدين بعد لمس اللحاء وأي شي على الشجرة، وقبل الأكل، لأن الأسطح برا تحمل جراثيم. انتبهوا للشظايا في الخشب الخشن أو الميت، ولشوك النخل والسدر، وابعدوا طفلكم عن الشجر اللي قرب الشوارع المزحومة أو الأرض غير الثابتة. خلوا ألوان الشمع وأدوات الرسم الصغيرة بعيدة عن الرضع اللي يحطون الأشياء في فمهم. وإذا طلع على طفلكم طفح بعد ما لمس شجرة أو نبتة، اطلبوا استشارة طبية، لأن بعض النباتات تهيج الجلد.
الزبدة: حسوا اللحاء ووصفوه، وبعدين سووا طبعة بلون الشمع تمسك الملمس، فمقارنة الشجر بهالطريقة تبني اللغة والمطالعة الدقيقة.
NHS, Physical activity guidelines for children under 5 years