توقعات زايدة من الطفل: شلون تربون طفل قادر بدون استعجال
كل أب وأم يبون طفل قادر، يقدر يسوي الأشياء بنفسه، ويتحمل التحديات، ويدخل الدنيا بثقة. بس فيه توازن دقيق بين تشجيع القدرة والطلب من الطفل الصغير أكثر من ما يقدر يعطي. ادفوا بقوة، وبدري زيادة، وتخاطرون بالقلق والإحساس بالفشل. والتوقعات الزايدة من الطفل تنعالج لما تطابقون اللي تطلبونه مع مكان طفلكم الحقيقي، عشان التمدد يحس حلو بدل ما يسحق.
القدرة تكبر على جدولها هي
الأطفال يتطورون على سرعتهم، وهالسرعة مو شي تقدر قوة الإرادة تستعجله. المهارة اللي طفلكم مو جاهز لها ما بتطلع لأنكم توقعتوها بقوة أكثر؛ بتوصل بس كإحباط لكم الاثنين. والقدرة الحقيقية تنبني بإنكم تعرضون الخطوة الجاية اللي ينوصل لها في الوقت الصح تقريبًا، مو بإنكم تطلبون قفزات. ولما تربطون توقعاتكم بمرحلة طفلكم الحقيقية بدل فكرة عن وين المفروض يكون، تخلون قدرة حقيقية وصلبة تكبر بدل أداء هش.
اعرفوا تقريبًا وش الواقعي
ما تحتاجون تحفظون جداول التطور، بس إحساس تقريبي بالعادي يساعدكم تضبطون التوقعات بلطف. طفل عمره سنتين يقدر يساعد في الترتيب بس ما يقدر يرتب بروحه؛ وطفل عمره أربع سنين يقدر يلبس بشوية مساعدة بس ممكن للحين يتعب مع ربط الجوتي. والتطور بعد يجي على دفعات وفترات ثبات، وكل طفل مختلف. ومراحل التطور دليل، مو موعد نهائي. ومسكها بخفة تخليكم تلاحظون وش طفلكم بالذات جاهز له، وهذا أهم بوايد من اللي يقوله أي متوسط.
مدوه بهدوء، خطوة وحدة أبعد
النقطة الحلوة للنمو تقع شوي بعد اللي يقدر عليه طفلكم أصلًا، قريبة بما يكفي ينوصل لها بشوية مجهود ودعم. وإذا المهمة أعلى بوايد من مستواه الحالي، تطلع فشل وإحباط؛ وإذا كانت داخل متناوله بسهولة، تطلع ملل. وعرض التمدد الصغير الجاي، والاستعداد لدعمه، هو شلون تربون طفل قادر بدون ما تتوقعون منه وايد بدري. أنتم دايمًا تعزمون طفلكم لقدام شوي، عمركم ما تسحبونه لمكان للحين ما يقدر يوقف فيه.
انتبهوا لعلامات الزيادة
الأطفال يقولون لكم، بالتصرف إذا مو بالكلام، لما التوقعات تسبق جاهزيتهم. الإحباط المتكرر، والدموع على المهام، والاستسلام السريع، والشكاوي الجسدية، والتردد في المحاولة، أو التعلق، كلها ممكن تأشر إن فيه شي ينطلب بدري. وبدل ما تدفون أقوى، عاملوها كمعلومة وارجعوا خطوة. ومقابلة طفلكم وين ما هو، وبعدين المد من جديد لما يكون جاهز، يخليه في المنطقة اللي المجهود فيها يحس مجزي مو مهزوم، وهناك تكبر القدرة فعلًا.
افصلوا أمانيكم عن واقعه
يستاهل تكونون صادقين مع نفسكم عن مصدر توقعاتكم. أحيانًا تتشكل أقل من طفلكم وأكثر من المقارنة بأطفال ثانيين، أو من ذكريات طفولتكم، أو من القلق على شكل تربيتكم قدام الناس. وولا وحدة من هذي تقول لكم وش طفلكم جاهز له. وإنكم تحطونها على جنب بهدوء وتطالعون طفلكم الحقيقي، بطبعه وجدوله، يخليكم تطلبون منه اللي يناسبه، وهذا أرحم وأنفع بوايد.
ادعموا، وبعدين ارجعوا خطوة
تربية طفل قادر إيقاع من الدعم والإطلاق. لما ياخذ طفلكم شي جديد، تعطون مساعدة وايد في البداية، وبعدين تسحبونها شوي شوي وهو يصير أقدر، لين يدبرها بروحه. وسحب الدعم بسرعة زيادة يخليه يتخبط؛ وإبقاؤه وقت طويل زيادة يوقفه عن النمو. والمراقبة القريبة وتعديل مساعدتكم على قد قدرته اللي تطلع هي الصنعة اليومية في بناء القدرة، وتطلب صبر أكثر من أي شي.
خلوا القدرة فرحة مو ضغط
الإحساس اللي حول المهمة مهم بقد المهمة نفسها. القدرة اللي تنبني في جو من الدفا والتشجيع وخفة الدم تصير شي يربطه الطفل بالفخر والمتعة. والقدرة اللي تندق تحت الضغط أو الانتقاد أو القلق تصير شي يخاف منه. خلوا النبرة لطيفة، واحتفلوا بالمحاولة، وخلوا فيه مكان للفوضى والأغلاط. والطفل اللي يحس حلو وهو يتعلم يسوي الأشياء بيمد يده للتحدي الجاي برضا، وهذا الهدف كله.
لما يبان التطور خارج الطريق
أغلب الأطفال يوصلون مراحل التطور داخل نطاق طبيعي واسع، والتقدم الأبطأ في مجال واحد كثير ما يقلق. بس أحيانًا الطفل يكون متأخر بشكل كبير عن المتوقع في كذا مجال، أو يبان يفقد مهارات كانت عنده، أو تأخر معين في الحركة أو الكلام أو الفهم أو المهارات الاجتماعية يبرز وما يلحق. وإذا عندكم قلق مثل هذا، لا تنتظرون وتتمنون؛ كلموا طبيب الأطفال أو طبيب الأسرة. والدعم البدري، وين ما يحتاج، ممكن يفرق فرق حقيقي ويدوم.
قدرة تكبر وتدوم
أقدر الكبار نادرًا انستعجلوا. انعطوا التحديات الصح في الأوقات الصح، وانسندوا خلالها، وانتركوا يكبرون على سرعتهم. ولما تربون طفل قادر بدون توقعات زايدة بدري، تعطونه المساحة يصير قادر فعلًا وبثقة، بدل ما يحاول بقلق يكون أكبر من عمره. لاقوه وين ما هو، ومدوه بهدوء، وثقوا إن القدرة، مع الوقت والدفا، تنفتح بشكل حلو.
الزبدة: طابقوا اللي تطلبونه مع مرحلة طفلكم الحقيقية، ومدوه خطوة وحدة بس أبعد منها مع دعم، وارجعوا لما يوري علامات الزيادة، عشان تكبر القدرة مع الثقة مو مع الضغط.