Wie viele Wörter spricht ein Kind mit 18 Monaten?
„Mama“, „Ball“, „heiß“ und ein Laut für den Hund: Mit anderthalb Jahren sagen manche Kinder schon viele Wörter, andere erst wenige. Bei der Vorsorgeuntersuchung oder im Gespräch mit anderen Eltern kommt dann die Frage, ob das reicht. Ein guter Anfang ist, alle Wörter in allen Sprachen zu zählen, die dein Kind mit Bedeutung benutzt. Denn Verständigung ist mehr als eine Wortzahl: Dazu gehören Verstehen, Gesten, Laute, deutliches Sprechen, Spielen und das Hin und Her mit anderen. Es geht nicht darum, dass dein Kind etwas vorführt, sondern darum, seine Verständigung zu verstehen und abklären zu lassen, wenn Fortschritt, Hören oder dein Gefühl das nahelegen.
Kurz gesagt
Mit achtzehn Monaten ist die Wortzahl nur ein Teil der Verständigung. Zähl auch Wortversuche, die dein Kind immer gleich benutzt, und Wörter in jeder Sprache, die es hört. Schau dann auf das Verstehen, das Zeigen, das Vorzeigen, das Nachahmen, die gemeinsame Aufmerksamkeit und darauf, ob neue Versuche dazukommen.
Was das im Alltag heißt
Frag dein Kind nicht immer wieder auf Kommando ab und warte nicht auf eine genaue Zahl aus dem Netz, bevor du eine Sorge ansprichst. Die Kinderarztpraxis oder eine Fachkraft für Logopädie kann das ganze Bild anschauen und einen Hörtest veranlassen, wenn dein Kind wenig spricht oder der Fortschritt unklar ist.
Worauf du zuerst achtest
Beschreib, was dein Kind versteht, sagt und tut, wenn die Verständigung klappt oder scheitert: Gesten, Spiel, Deutlichkeit, Redefluss, jede Familiensprache und verlorene Fähigkeiten. Eine Abklärung von Hören und Sprache bei einer Sorge liefert dir verlässliche Informationen. Das hilft mehr, als abzuwarten, bis dein Kind an einer Zahl aus dem Netz scheitert.
Ein Plan, der funktioniert
- Zähl die Wörter mit Bedeutung in allen Sprachen.
- Zähl auch Wortversuche mit, die dein Kind immer gleich benutzt.
- Achte auf Gesten, Verstehen und gemeinsame Aufmerksamkeit.
- Lass Hören und Sprache abklären, wenn du dir Sorgen machst.
Zähl an ganz normalen Tagen die Wörter in allen Sprachen und nimm auch Wortversuche wie „Wauwau“ oder „Nane“ für Banane mit auf. Nimm dann konkrete Beispiele mit in die Kinderarztpraxis oder zu einer Fachkraft für Logopädie. Bleib im Alltag aufmerksam im Gespräch, aber lass Üben zu Hause keinen Ersatz für eine Untersuchung von Hören und Entwicklung werden.
Wie die Schritte zusammenpassen
Zuerst zählst du die Wörter in allen Sprachen, dann nimmst du die Wortversuche dazu. Danach schaust du auf Gesten, Verstehen und gemeinsame Aufmerksamkeit und lässt bei einer Sorge Hören und Sprache abklären. Nimm jede Reaktion deines Kindes an und zeig ihm einen nützlichen nächsten Schritt, ohne eine Vorführung zu verlangen.
Mit allen, die dein Kind betreuen, abstimmen
Einigt euch auf die ersten beiden Schritte, „Wörter in allen Sprachen zählen“ und „Wortversuche mitzählen“, und fragt Großeltern oder Tagesmutter, welche Wörter sie hören. Nicht alle müssen dieselben Worte benutzen, aber alle sollten Gesten und alle Familiensprachen mitzählen, solange das Sprechen sich noch entwickelt.
Eine Zeit lang hinschauen
Zähl über mehrere normale Tage, statt an einem besonders leichten oder schweren Tag zu urteilen. Notiere die Umstände, die Reaktion deines Kindes und wie es der Familie damit geht, und halte die Notizen kurz, damit das Zählen nicht selbst zum Druck wird.
Vergleiche nach einer Weile: Kommen neue Wörter, Gesten oder Versuche dazu? Behalte, was dein Kind sicherer mitmachen ließ, vereinfache, was ihr nicht durchhaltet, und ändere immer nur eine Sache, außer eine Sorge um Gesundheit, Hören oder Entwicklung macht eine fachliche Abklärung dringender.
Was du beeinflussen kannst und was nicht
Du kannst beobachten, antworten und eine Abklärung von Hören und Sprache veranlassen, aber du kannst die Diagnose nicht vorher festlegen und nicht garantieren, dass mehr Üben eine Lücke schließt. Eine Untersuchung des ganzen Bildes ist gerade deshalb sinnvoll, weil Aussprache, Sprache, Hören und Verständigung mit anderen sich überschneiden können.
Sicherheit und Würde
Lass zügig abklären, wenn Fähigkeiten verloren gehen, das Hören unsicher ist, der Frust groß ist oder die Verständigung nicht vorankommt. Frag dein Kind nicht vor anderen ab, erzwing kein Nachsprechen und verweigere ihm nichts, bis es ein Wort sagt. Unterstützung soll die Verständigung und die Würde deines Kindes schützen, während das Bild klarer wird.
Was oft dazwischenfunkt
Schwierig wird es, wenn öfter abgefragt als geredet wird, Nachsprechen verlangt wird, eine klare Geste absichtlich nicht verstanden wird oder endlos abgewartet wird, obwohl der Fortschritt stockt. Aufmerksames Miteinander und fachliche Abklärung haben unterschiedliche Aufgaben, und keins von beiden sollte zur Prüfung werden.
Woran du Fortschritt erkennst
Zähl das spontane Verstehen, Gesten, Laute, Wörter, erste Kombinationen, Deutlichkeit und Mitmachen, nicht eine abgefragte Vorführung. Fortschritt in einem Bereich ist eine gute Nachricht, sollte aber eine anhaltende Sorge in einem anderen Bereich der Verständigung nicht verdrängen.
Wenn du dir etwas notierst, schreib die Situation und das Mitmachen auf, nicht nur, wie oft etwas passiert ist. So beruhen spätere Entscheidungen auf der normalen Verständigung und nicht auf einer abgefragten Prüfung.
Wann du dir Hilfe holst
Sprich mit der Kinderarztpraxis und einer Fachkraft für Logopädie, wenn Verstehen, Sprechen, Deutlichkeit, Redefluss oder die Verständigung mit anderen nicht vorankommen, das Hören unsicher ist, der Frust groß ist oder eine Fähigkeit verloren geht. Du musst weder eine Diagnose kennen noch abwarten, bis dein Kind einen bestimmten Wert verfehlt, um nachzufragen, und eine Abklärung sollte jede Sprache berücksichtigen, die dein Kind spricht.
Was du mitnehmen kannst
Mit anderthalb Jahren sagt die Wortzahl allein wenig. Zähl alle Sprachen und Wortversuche, schau auf Zeigen, Verstehen und gemeinsame Aufmerksamkeit und lass Hören und Sprache abklären, wenn du unsicher bist.
Das Wichtigste: Alle Wörter und Wortversuche in allen Sprachen zählen: ein machbarer erster Schritt, der dir ein klares Bild gibt.
ASHA, Communication milestones