Die Lieblingssendung nachspielen: vom Bildschirm ins Spiel

Dein Kind liebt eine bestimmte Sendung, schaut sie endlos und redet ständig über die Figuren. Statt diesen Sog nur als Konkurrenz um seine Aufmerksamkeit zu sehen, kannst du ihn nutzen. Eine Lieblingssendung ist eine fertige Welt, in die dein Kind schon investiert ist, und mit einem kleinen Schubs schwappt diese Begeisterung vom Bildschirm in fantasievolles, aktives Spielen zum Anfassen, das ihm viel mehr bringt, als Schauen je könnte.

Warum es so gut wirkt, auf einer Sendung aufzubauen

Kinder lernen im Spiel tief, und am eifrigsten spielen sie mit Dingen, die ihnen schon wichtig sind. Wenn du Bildschirminhalte ins Spiel verlängerst, triffst du dein Kind genau dort, wo sein Interesse ist, und das heißt weniger Widerstand und mehr echte Beteiligung. Die Figuren und Geschichten, die es aufgenommen hat, werden zum Rohstoff für Rollenspiel, Bewegung, Kunst und Problemlösen, und aus passivem Schauen wird eine Startrampe statt einer Sackgasse.

Dem Kind folgen, nicht belehren

Der sanfteste Einstieg: Interesse zeigen und dein Kind die Richtung bestimmen lassen. Bitte es, dir von den Figuren zu erzählen, was in einer Folge passiert ist oder was eine Figur als Nächstes tun könnte. Kinder lieben es, die Fachleute zu sein, und dieses einfache Gespräch bringt sie ganz natürlich vom Schauen zum Denken und Fantasieren. Du machst aus dem Spiel keine Lektion, du zeigst Neugier, und oft kommt das Spielen ohne Bildschirm schon dadurch in Fluss, ganz ohne Requisiten.

Die Geschichten gemeinsam nachspielen

Im Rollenspiel wird eine Lieblingssendung abseits des Bildschirms richtig lebendig. Schlag vor, die Figuren zu werden, eine Szene nachzuspielen oder ein ganz neues Abenteuer für sie zu erfinden. Ein Karton wird zum Fahrzeug aus der Sendung, Kissen werden zur Landschaft, und dein Kind tritt in eine Geschichte, die es auswendig kennt. Diese Art Fantasiespiel, für die du kaum Material brauchst, fördert Sprache, Einfühlungsvermögen und Kreativität auf eine Weise, wie es ein Bildschirm einfach nicht kann.

Etwas mit den Händen machen

Basteln und Bauen sind eine natürliche Brücke vom Bildschirm in die echte Welt. Malt zusammen die Figuren, baut eine Szene aus Kartons und Klebeband, macht einfache Puppen aus Papiertüten oder Eisstielen oder malt einen Lieblingsschauplatz. Beeindruckend muss es nicht aussehen. Der Wert liegt darin, dass dein Kind plant, gestaltet und dann mit dem Gemachten spielt und die Geschichte, die es liebt, in etwas trägt, das es selbst gebaut hat.

Den Körper einbeziehen

Viele Kindersendungen sind voller Bewegung, Reisen, Tiere, Tanz und Abenteuer, die sich leicht in Bewegungsspiele übertragen lassen. Reist wie eine Figur, bewegt euch wie die Tiere aus der Sendung oder baut einen einfachen Hindernisparcours zum Thema einer Folge. So wird aus Bildschirmbegeisterung das aktive Spielen, das kleine Kinder brauchen, und Energie wird auch noch verbrannt. Eine geliebte Sendung mit Rennen, Springen und Klettern zu verbinden ist ein schöner Weg, sie ins Spiel zu verlängern und dein Kind gleichzeitig in Bewegung zu bringen.

In den Alltag holen

Die Figuren können im Alltag mit anpacken. Ein Kind, das beim Aufräumen trödelt, springt vielleicht los, wenn eine Lieblingsfigur Hilfe beim Aufräumen braucht, und ein wählerisches Kind probiert vielleicht ein Essen, das eine geliebte Figur mag. Wenn du die Geschichte, die dein Kind liebt, in gewöhnliche Momente einflichtst, machen diese mehr Spaß, und dein Kind sieht, dass die Welt der Sendung mit seinem echten Tag verbunden ist, nicht nur mit dem Bildschirm.

Rund um die Welt der Sendung lesen

Zu vielen beliebten Sendungen gibt es Bücher, und wo nicht, findest du Geschichten zu ähnlichen Themen. Gemeinsam über dieselben Figuren oder Themen zu lesen vertieft das Interesse deines Kindes und bringt all die Sprache und Nähe dazu, die gemeinsame Bücher schenken. So rückt dein Kind von einer Beziehung zur Geschichte, die nur aus Bildschirm besteht, zu einer, die Bücher, Fantasie und Kuschelzeit mit dir einschließt.

Wirklich vom Kind geleitet

Es geht nicht darum, mit einer Checkliste bereichernder Beschäftigungen danebenzustehen. Wenn du einen Funken gibst, eine Frage, eine Requisite, einen Vorschlag, und dann zurücktrittst, laufen Kinder oft weit über alles hinaus, was du geplant hast. Das beste Spielen ohne Bildschirm wächst aus den eigenen Ideen deines Kindes, also lenk es nicht zu eng. Deine Aufgabe ist, die Tür vom Bildschirm zum Spiel zu öffnen, und dann seine Fantasie den Rest machen zu lassen.

Das Gleichgewicht ehrlich halten

Eine Sendung ins Spiel zu verlängern ist eine wunderbare Ergänzung zur Bildschirmzeit, aber es lohnt sich, klarzustellen, dass es kein Freibrief für unbegrenztes Schauen ist, nach dem Motto „Danach machen wir es ja lehrreich“. Das Spielen ohne Bildschirm ist für sich wertvoll, ob es nun auf einen Bildschirm folgt oder nicht. Gut genutzt heißt dieser Ansatz einfach, dass die Bildschirmzeit, die dein Kind hat, in reicheres, aktiveres Spiel nachklingt, und genau dieses Gleichgewicht lohnt sich.

Eine kleine Gewohnheit mit großer Wirkung

Du musst nicht jede Sendung jedes Mal weiterspinnen. Schon gelegentlich eine Lieblingsgeschichte vom Bildschirm zu holen, lehrt dein Kind, dass das Beste an einer Sendung in seinen eigenen Händen, seinem eigenen Körper und seiner eigenen Fantasie weitergehen kann. Mit der Zeit verändert diese Lektion leise sein Verhältnis zu Bildschirmen, von etwas, das ihm passiert, zu etwas, das sein Spielen antreibt.

Das Wichtigste: Nutz eine geliebte Sendung als Sprungbrett, folge deinem Kind ins Rollenspiel, ins Basteln, in Bewegung und in Bücher und lass seine Fantasie die Geschichte vom Bildschirm in die echte Welt tragen.

AAP HealthyChildren, Healthy Digital Media Use Habits for Babies, Toddlers and Preschoolers

NHS, Physical activity guidelines for children under 5 years