الطفل كثير الحركة في الحضانة: شلون تساعدونه يتأقلم
فيه أطفال انخلقوا والصوت عندهم مرفوع. يركضون بدل ما يمشون، ويتسلقون كل شي، ويصعب عليهم يقعدون، وطاقتهم ما تخلص أبد. والحضانة المزحومة ممكن تكون رائعة لطفل مثل هذا، مليانة أشياء يسويها ومساحة يتحرك فيها، بس ممكن بعد تحسسه إنها قواعد وايد لازم يقعد عليها. وعشان يتأقلم الطفل كثير الحركة على الحضانة، الهدف إنكم تشتغلون مع طاقته مو ضدها، في البيت وبالتعاون مع الحضانة.
شوفوا الطاقة كنقطة قوة
سهل وأنتم تعبانين تشوفون الطفل النشيط كأنه "متعب". حاولوا تمسكون الصورة الثانية: هالأطفال كثير يكونون متحمسين، وواثقين من جسمهم، وفضوليين، ومليانين حياة. والطبع النشيط مو مشكلة سلوك. ولما تنفهم حاجة طفلكم للحركة وتتوجه صح، نفس الطاقة تصير اندماج وفرح. والطريقة اللي توصفونه فيها أنتم ومعلماته تشكل شلون بيشوف نفسه.
فرغوا طاقته قبل التوصيل
الطفل النشيط اللي يوصل وهو يفور بيلقى قعدة حلقة الصبح أصعب بوايد. وشوية تخطيط تساعد.
- حطوا حركة قبل الحضانة: تمشية، أو سكوتر، أو ركض في الحوش، أو لعب فيه حركة.
- تجنبوا بداية مستعجلة كلها قعود، يجي بعدها طلب مفاجئ إنه يهدى.
- خلوه يتحرك في الطريق قد ما تقدرون، بدل ما يكون مربوط في الكرسي وبعدها على طول في فصل هادي.
لما يوصل وهو مفرغ شوية من طاقته، يصير دخوله الحضانة أنعم بوايد.
اشتغلوا قريب من المعلمات
التواصل الزين مع المعلمات أقوى ورقة عندكم. قولوا لهم اللي تعرفونه عن طفلكم عشان يساندونه من أول يوم.
- قولوا لهم شلون يبين طفلكم إنه بدأ يتضايق أو يتململ.
- اسألوا عن التوازن بين وقت الحركة والوقت الهادي في اليوم، وكم وقت يطلعون برا أو للساحة.
- اقترحوا يعطونه مهام فيها حركة: يشيل، ويرتب، ويساعد يجهز.
- اتفقوا على طرق لطيفة للحظات اللي لازم يقعد فيها، مثل مكان يقدر يتحرك فيه شوي، أو استراحة حركة.
الحضانة اللي فيها وقت برا وايد ولعب عملي فيه حركة عادة تناسب الطفل النشيط، فحطوا هالشي في حسابكم من البداية.
خلوا الانتقالات واضحة وفيها حركة
الأطفال السريعين كثير يتعبون أكثر شي في الانتقالات، لما لازم يوقفون شي ويبدون شي ثاني. والتنبيه الواضح مع شوية حركة يساعد.
- نبهوه قبل التغيير: "دقيقتين بعد على السيكل، وبعدين السناك".
- استخدموا انتقالات فيها حركة: نط لين الطاولة، ومشية عسكرية لين المغسلة.
- خلوا وداعكم قصير وواثق، وخلوا طفلكم يدخل على طول في نشاط، بدل ما ينطلب منه يوقف ساكت ويودع وداع طويل.
احموا النوم وثبتوا الأكل
الطفل النشيط اللي مرهق أو جوعان ينفلت بسرعة، والأمور تخرب. احموا القيلولة ووقت النوم بقوة، لأن الجسم المشغول يحتاج راحة وايد. وعطوه وجبات وسناكات فيها طاقة ثابتة تدوم، مو سكريات ترفع وتطيح، وتأكدوا إنه يوصل شبعان. الطفل النشيط المرتاح والشبعان يتحمل أحسن بوايد من الطفل المستنزف.
فرقوا بين مشغول ومتضايق
أغلب الأطفال النشيطين يستقرون وهم مستانسين لما يلقون مساحة يتحركون فيها وكبار يفهمونهم. بس خلوا عينكم بلطف على طفلكم: هل هو مشغول ومستانس، ولا متضايق فعلًا؟ الحركة المستمرة، أو صعوبة إنه يندمج في أي شي، أو نوبات كبيرة متكررة، أو طفل يبين متضايق من الزحمة مو مستمتع فيها، كلها تستاهل تتناقشون فيها مع المعلمات. أحيانًا الطفل النشيط ببساطة ما عنده شي كفاية يشغله ويحتاج أكثر؛ وأحيانًا الفصل المزحوم المزعج وايد عليه ويحتاج زوايا أهدى.
امدحوا الجهد مو بس السكون
سهل إنكم ما تعلقون على الطفل النشيط إلا لما ينطلب منه يوقف. حاولوا تلقطون الزين وتمدحونه: اللحظة اللي صبر فيها، أو شارك، أو ساعد، أو ركز. والتشجيع الدافي المحدد ("سمعت القصة زين اليوم") يبني نفس المهارات اللي تبونها تكبر. الطفل اللي أغلب اللي يسمعه عن القعدة والسكوت يتعلم يشوف نفسه "اللي ما يقدر"؛ والطفل اللي يسمع عن طيبته وجهده يتعلم شي أحسن.
عطوها وقت واثبتوا
مثل أي طفل، النشيط يحتاج وقت يتعلم إيقاع مكان جديد، والأسابيع الأولى ممكن تكون متعبة. والثبات يساعده يستوعب الروتين: حضور منتظم، وتسليم متوقع، ونفس التوقعات في البيت والحضانة. احتفلوا بالانتصارات الصغيرة وخلوا الخط مفتوح مع المعلمات.
متى تطلبون استشارة
الطاقة العالية غالبًا طبع وبس، وأغلب الأطفال النشيطين يزهرون لما تنلبى احتياجاتهم. بس يستاهل سالفة هادية مع الحضانة أو طبيب الأطفال إذا طفلكم ما يقدر يستقر على أي نشاط أبد لفترة طويلة، أو إذا حركته قاعدة تعرضه أو تعرض غيره للأذى بشكل متكرر، أو إذا يبين متضايق دايمًا مو مشغول ومستانس، أو إذا عندكم قلق أوسع عن تطوره أو انتباهه أو تصرفاته في أماكن مختلفة. طبيب الأطفال يقدر يطمنكم أو يدلكم على الخطوة الجاية. بس أغلب الوقت، الطفل النشيط ببساطة يحتاج مساحة يتحرك فيها وكبار يناصرون طاقته.
الزبدة: عشان يتأقلم الطفل كثير الحركة على الحضانة، شوفوا طاقته كقوة، وفرغوا شوي منها قبل التوصيل، واتفقوا مع المعلمات على الحركة والمهام، واحموا نومه وأكله.